Franck Prévot

Photo de Franck  Prévot
© Éditions du Rouergue

biographie

Né en 1968 à Bourg-en-Bresse, Ain

Vit dans la Drôme

courriel : franck.prevot@club.fr

auteur-illustrateur

Franck Prévot a étudié à Lyon puis à Paris… mais quelle importance ? Aujourd'hui, quand on lui demande pourquoi il écrit des livres pour les enfants, il ne sait pas quoi répondre (les dates, les études…!).

Alors en vrac, il dit qu'il aime les enfants, qu'il en a deux, qu'il a eu une enfance heureuse pendant laquelle il a appris à lire avec "Petit Bleu et Petit Jaune", qu'il aime jouer avec les enfants et les mots, qu'il a voyagé beaucoup, loin, longtemps, que son papa et sa maman lui lisaient des histoires quand il était petit, qu'il aime regarder le monde, les gens et son jardin, qu'il est instituteur, qu'il s'invente une dizaine d'histoires par jour…

Il vit désormais à Valence et partage son temps entre sa famille, ses élèves, l'écriture et des rencontres avec ses lecteurs. F.P.

bibliographie

  • Voleuse !, Thierry Magnier, 2015.
  • Le roman de Râ, T.Magnier, 2013.
  • Au fil de l'amour, illustrations de Judith Gueyfier, le Buveur d'encre, 2012.
  • Wangari Maathai, la femme qui plante des millions d'arbres Wangari Maathai, la femme qui plante des millions d'arbres, illustrations d'Aurélia Fronty, Rue du Monde, 2011.
  • Toi émoi, La Maison est en carton, 2011.
  • Des pensées sans compter, illustrations de Martin Jarrie, Éditions de l'Edune, Papillottes, 2011.
  • Paradiso, illustrations de Carole Chaix, Éditions l'Édune, 2010.
  • Pensées sauvages pour enfants cultivés, illustrations de Jean-François Martin, L'Édune, Papillottes, 2009.
  • Les Tortues de Bolilanga, Éditions Thierry Magnier, 2009.
  • Les Indiens, illlustrations de Régis Lejonc, L'Édune, Empreinte, 2009.
  • Ibou Min' et les tortues de Bolilanga, illustrations de Delphine Jacquot, Éditions Thierry Magnier, 2009.
  • Les Pensées sont des fleurs comme les autres, illustrations de Régis Lejonc, Éditions l'Édune, 2008.
  • Rien à voir, illustrations de Stéphane Girel, Éditions du Rouergue, Varia, 2007.
  • Papa contre Trucman, illustrations de Laurianne Chevalier, Éditions de l'Edune, 2007.
  • Les P'tits Cailloux, illustrations de Régis Lejonc, Grandir éditions, 2007.
  • Voleuse !, illustrations de Sandrine Martin, Éditions Le Baron perché, Les orpailleurs, 2006. Réédition aux éditions Thierry Magnier en 2010.
  • Ninette, illustrations de Stéphane Girel, Grandir éditions, 2004.
  • Un amour de verre, illustrations de Stéphane Girel, Éditions du Rouergue, 2003.
  • Tout allait bien…, Le Buveur d'encre, 2003. Réédition en 2009.

extraits

En des temps très lointains, voyelles et consonnes ne se parlaient pas. Du coup, personne ne se parlait… évidemment.
Entre le monde des voyelles et le monde des consonnes se dressait un mur. L'édifice haut et noirâtre pointait vers le ciel des symboles inutiles qui écorchaient l'horizon pourtant paisible.

Une nuit cependant, le V se glissa chez voyelles et vint se placer à côté du I endormi tout près du E.
"Oh !", s'écria le O réveillé en sursaut.
"VIE !", articulèrent péniblement les autres voyelles.
Et ce fut le démarrage de tout.

Le V prit ses jambes à son cou et réintégra le monde sécurisant des consonnes.
La vie repris son cours habituel… Sauf que désormais, elle portait un nom et qu'en son sein germait déjà la graine du langage.

On tint un sommet extraordinaire au cours duquel… on parla, pour la première fois.

Extrait de "Le Jour où les lettres en sont venues aux mots" © Franck Prévot

médiation

Public visé par les animations

  • avant 6 ans
  • 6 - 10 ans

Quelles animations ?

Quelle que soit la forme de la rencontre organisée, j'aime avant tout rencontrer des enfants pour échanger avec eux sur leurs lectures mais aussi sur ce que peut être l'écriture. Si la rencontre traditionnelle (question - réponses…) me semble incontournable (il faut bien faire connaissance), j'aime aller au-delà et mener ou participer à une activité réelle avec le groupe rencontré (atelier d'écriture, conception collective d'une histoire…), sachant que cela est envisageable à partir d'une demi-journée de rencontre. Il devient ainsi possible de parler de l'écriture à partir d'un matériau produit avec les enfants. De ce point de vue, évidemment, un projet pédagogique incluant plusieurs rencontres me conviendrait.

presse

livre & lire

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© Éditions du Rouergue

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Né en 1968 à Bourg-en-Bresse, Ain

Vit dans la Drôme

courriel : franck.prevot@club.fr

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Franck Prévot a étudié à Lyon puis à Paris… mais quelle importance ? Aujourd'hui, quand on lui demande pourquoi il écrit des livres pour les enfants, il ne sait pas quoi répondre (les dates, les études…!).

Alors en vrac, il dit qu'il aime les enfants, qu'il en a deux, qu'il a eu une enfance heureuse pendant laquelle il a appris à lire avec "Petit Bleu et Petit Jaune", qu'il aime jouer avec les enfants et les mots, qu'il a voyagé beaucoup, loin, longtemps, que son papa et sa maman lui lisaient des histoires quand il était petit, qu'il aime regarder le monde, les gens et son jardin, qu'il est instituteur, qu'il s'invente une dizaine d'histoires par jour…

Il vit désormais à Valence et partage son temps entre sa famille, ses élèves, l'écriture et des rencontres avec ses lecteurs. F.P.

bibliographie

  • Voleuse !, Thierry Magnier, 2015.
  • Le roman de Râ, T.Magnier, 2013.
  • Au fil de l'amour, illustrations de Judith Gueyfier, le Buveur d'encre, 2012.
  • Wangari Maathai, la femme qui plante des millions d'arbres Wangari Maathai, la femme qui plante des millions d'arbres, illustrations d'Aurélia Fronty, Rue du Monde, 2011.
  • Toi émoi, La Maison est en carton, 2011.
  • Des pensées sans compter, illustrations de Martin Jarrie, Éditions de l'Edune, Papillottes, 2011.
  • Paradiso, illustrations de Carole Chaix, Éditions l'Édune, 2010.
  • Pensées sauvages pour enfants cultivés, illustrations de Jean-François Martin, L'Édune, Papillottes, 2009.
  • Les Tortues de Bolilanga, Éditions Thierry Magnier, 2009.
  • Les Indiens, illlustrations de Régis Lejonc, L'Édune, Empreinte, 2009.
  • Ibou Min' et les tortues de Bolilanga, illustrations de Delphine Jacquot, Éditions Thierry Magnier, 2009.
  • Les Pensées sont des fleurs comme les autres, illustrations de Régis Lejonc, Éditions l'Édune, 2008.
  • Rien à voir, illustrations de Stéphane Girel, Éditions du Rouergue, Varia, 2007.
  • Papa contre Trucman, illustrations de Laurianne Chevalier, Éditions de l'Edune, 2007.
  • Les P'tits Cailloux, illustrations de Régis Lejonc, Grandir éditions, 2007.
  • Voleuse !, illustrations de Sandrine Martin, Éditions Le Baron perché, Les orpailleurs, 2006. Réédition aux éditions Thierry Magnier en 2010.
  • Ninette, illustrations de Stéphane Girel, Grandir éditions, 2004.
  • Un amour de verre, illustrations de Stéphane Girel, Éditions du Rouergue, 2003.
  • Tout allait bien…, Le Buveur d'encre, 2003. Réédition en 2009.

extraits

En des temps très lointains, voyelles et consonnes ne se parlaient pas. Du coup, personne ne se parlait… évidemment.
Entre le monde des voyelles et le monde des consonnes se dressait un mur. L'édifice haut et noirâtre pointait vers le ciel des symboles inutiles qui écorchaient l'horizon pourtant paisible.

Une nuit cependant, le V se glissa chez voyelles et vint se placer à côté du I endormi tout près du E.
"Oh !", s'écria le O réveillé en sursaut.
"VIE !", articulèrent péniblement les autres voyelles.
Et ce fut le démarrage de tout.

Le V prit ses jambes à son cou et réintégra le monde sécurisant des consonnes.
La vie repris son cours habituel… Sauf que désormais, elle portait un nom et qu'en son sein germait déjà la graine du langage.

On tint un sommet extraordinaire au cours duquel… on parla, pour la première fois.

Extrait de "Le Jour où les lettres en sont venues aux mots" © Franck Prévot

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  • avant 6 ans
  • 6 - 10 ans

Quelles animations ?

Quelle que soit la forme de la rencontre organisée, j'aime avant tout rencontrer des enfants pour échanger avec eux sur leurs lectures mais aussi sur ce que peut être l'écriture. Si la rencontre traditionnelle (question - réponses…) me semble incontournable (il faut bien faire connaissance), j'aime aller au-delà et mener ou participer à une activité réelle avec le groupe rencontré (atelier d'écriture, conception collective d'une histoire…), sachant que cela est envisageable à partir d'une demi-journée de rencontre. Il devient ainsi possible de parler de l'écriture à partir d'un matériau produit avec les enfants. De ce point de vue, évidemment, un projet pédagogique incluant plusieurs rencontres me conviendrait.

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